Краснодар, 25 ноября – Юг Times, Виталий Войнович. На прошлой неделе в Краснодаре состоялся Первый образовательный форум казачества юга России.
Мероприятие прошло в рамках реализации стратегии государственной политики РФ в отношении российского казачества на 2021-2030 гг. Площадкой для форума стал Кубанский государственный университет. В нем приняли участие более 250 человек, среди которых представители образовательных и общественных организаций, казаки и казачья молодежь Кубанского казачьего войска, члены Ассоциации казачьих вузов и другие.
- Впервые на одной площадке мы объединили казачьих педагогов, наставников, представителей казачьего образования, - отметил проректор по учебной работе, качеству образования - первый проректор КубГУ Темыр Хагуров. - Это первая попытка консолидировать педагогическую казачью общественность и наметить пути совместного развития многоуровневого казачьего образования, начиная от школ и заканчивая вузом и послевузовской работой выпускников этих направлений.
Работа форума проходила сразу по нескольким направлениям: научно-образовательная деятельность, организационно-методическая работа и интеграция молодежи в казачье движение. Целью мероприятия стали обсуждение основных достижений, проблем и перспектив развития казачьего компонента в образовании, разработка практических рекомендаций, а также обмен опытом.
Совместные решения
Одним из ключевых мероприятий образовательного форума стал круглый стол «Подготовка кадров для реализации казачьего компонента в региональной образовательной системе». В дистанционном формате от имени атамана Всероссийского казачьего общества Николая Долуды к участникам события с приветственным словом обратился его первый заместитель Константин Перенижко.
- Кадровое обеспечение казачьих войск России - одно из главных направлений в деятельности Всероссийского казачьего общества, - подчеркнул первый заместитель атамана. - С уверенностью можно сказать, что сегодня юг России является лидером в развитии казачества по всем направлениям. Это касается в том числе непрерывной системы казачьего образования и молодежной политики.
Он также добавил, что из 25 добровольческих отрядов, участвующих в специальной военной операции, почти половина - 11 отрядов - казачьи подразделения. Эти цифры демонстрируют результаты плановой работы, которую казачьи войска ведут уже более тридцати лет.
Главный консультант отдела координации деятельности казачьих кадетских корпусов департамента по делам казачества, военным вопросам и работе с допризывной молодежью Краснодарского края Ксения Евтушенко напомнила, что регион является исторической территорией формирования кубанского казачества.
- В этом учебном году в школах края действует почти 5 тысяч казачьих классов, в которых обучается около 103 тысяч детей. На сегодняшний день 49 детских садов Кубани имеют региональный статус казачьей образовательной организации. Это первый этап системы непрерывного казачьего образования, он позволяет познакомить детей с этим направлением, - сообщила спикер. - Мы стараемся вовлекать родительскую общественность в работу по формированию важной ступени непрерывного казачьего образования - казачьих школ. Сегодня региональный статус казачьей образовательной организации присвоен 75 объектам. Стоит отметить, что ведущим звеном казачьего образования региона являются казачьи кадетские корпуса. На данный момент в крае насчитывается семь таких организаций, в них обучается порядка 1,3 тысячи кадетов.
Ксения Евтушенко акцентировала внимание на том, что у казачьих образовательных организаций на сегодняшний день есть потребность в узких специалистах по истории и культуре кубанского казачества. Сейчас соответствующие дисциплины возлагаются на плечи историков, которые прошли курсы переподготовки.
- Мы надеемся, что Ассоциация казачьих вузов откроет новые возможности для наших выпускников и нам удастся не только выстроить взаимодействие на уровне общего образования, но и перейти на уровень высшего образования. Рассчитываем, что сможем развивать казачий компонент в том числе в сфере профессионального образования.
По словам кандидата исторических наук, доцента КубГУ Людмилы Галутво, вуз уже сформировал программы подготовки для реализации казачьего компонента в текущем и следующем годах.
Участники круглого стола обменялись опытом решения различных проблем в части воспитания и образования казачьей молодежи, а также выделили направления, которым стоит уделить особое внимание.
Подвели итоги
Еще одной ключевой площадкой форума стала интерактивная мастерская «Эффективные практики воспитательно-патриотической работы с казачьей молодежью». В рамках мероприятия исполняющий обязанности председателя Союза казачьей молодежи Кубани (СКМК) Владислав Кириченко рассказал о направлениях работы организации. Пресс-секретарь СКМК Ксения Стрельцова поделилась опытом выстраивания имиджа молодежной организации в социальных сетях, а руководитель проектной мастерской Виктор Баранов объяснил аудитории, в каких грантовых конкурсах можно принять участие в ближайшее время.
Завершающим событием форума стало пленарное заседание, на котором подвели итоги работы всех площадок. От имени атамана Кубанского казачьего войска Александра Власова к присутствующим обратился его заместитель Максим Медянников.
- Военно-патриотическое и духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения является одним из основных направлений деятельности Кубанского казачьего войска. Только подготовив себе достойную смену, мы с уверенностью сможем сказать, что вся наша сегодняшняя работа проделана не зря и дело развития кубанского казачества есть кому продолжить, - акцентировал заместитель войскового атамана.
Темыр Хагуров добавил, что площадки форума охватили множество вопросов - от истории и культуры казачества на юге России до методик преподавания, обучения и воспитания казачьей молодежи.
- Наш форум - это возможность противопоставить наукоемкое и патриотическое понимание происходящего вбросам вирусных идей в общество. И тот факт, что мероприятие проходит в университете, представляется мне символичным. Наша с вами задача - сделать так, чтобы казачество было основано на глубоких традициях, получало классическое образование, но в то же время было гибким и ультрасовременным и именно на этой базе служило России, - заключил проректор по учебной работе, качеству образования - первый проректор КубГУ.
За всеми важными новостями следите в Telegram, во «ВКонтакте» и «Одноклассниках»