Краснодар, 31 декабря – Юг Times. Почему дети даже из благополучных семей могут нарушать закон.
Следственный комитет России бьет тревогу - в стране растет подростковая преступность. По данным ведомства, на профилактическом учете сейчас состоят более 400 тысяч подростков, четверть из них повторно преступают закон. За восемь месяцев этого года фигурантами уголовных дел стали 13,5 тысячи подростков. При этом число особо тяжких преступлений несовершеннолетних увеличилось на 22%
Эксперты считают, что деструктивная модель поведения формируется у детей в том числе и потому, что молодое поколение не получает должного воспитания, а значит, не имеет элементарных навыков культурного общения, не может психологически адаптироваться в социуме, позитивно смотреть на мир и проявлять интеллектуальное любопытство.
Опасная тенденция
В середине декабря на заседании комиссии по делам несовершеннолетних вице-губернатор Краснодарского края Анна Минькова заявила, что подростковая преступность остается в числе важных социальных проблем в регионе, и одна из недоработок ответственных организаций - повторные случаи правонарушений.
Вице-губернатор предложила соответствующим ведомствам внимательно изучить, как работают наставники с проблемными ребятами, провести работу над ошибками, а также продолжать вовлекать молодежь в общественную жизнь.
Анна Минькова заявила о необходимости задействовать школу и программы поддержки и социализации для детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, оперативно выявлять неблагополучие и как можно раньше компенсировать его на всех уровнях, активнее вовлекать подростков в дополнительное образование.
Немаловажно создавать пространства и сообщества, где дети могут получать знания, компетенции и самореализоваться. И главный момент - полностью исключить формализм в вопросе проведения профилактических мероприятий. Ну и, конечно, не обойтись без повышения уровня правовой культуры и правосознания подростков.
Дополнительные меры для борьбы с подростковой преступностью собираются принять законодательно в Государственной думе - там подготовили законопроект, который предусматривает привлечение наставников и общественных организаций к профилактической работе с детьми, попавшими в трудную жизненную ситуацию.
Преступление и наказание
Уголовная ответственность для детей наступает с 14 лет, до этого момента за них перед судом отвечают родители или законные представители. Когда подросток достигает установленного возраста, его могут судить за отдельные тяжкие преступления, в числе которых убийство, причинение вреда здоровью, грабеж, разбой, изнасилование. С 16 лет несовершеннолетние могут оказаться на скамье подсудимых уже за любое преступление.
Из 13 возможных видов уголовного наказания к несовершеннолетним преступникам применяют только шесть: штраф, лишение права заниматься определенной деятельностью, обязательные и исправительные работы, ограничение и лишение свободы.
Подростка, к примеру, не могут посадить в тюрьму на всю жизнь. Кроме того, нижние пределы наказания в виде лишения свободы за тяжкие и особо тяжкие преступления для несовершеннолетних сокращены вдвое.
На профилактическом учете в Краснодарском крае состоят 2370 подростков. Самые распространенные правонарушения среди несовершеннолетних в регионе - административные: употребление наркотиков и психотропных веществ, драки в школах.
Многие из тех ребят, которые привлекались впервые, идут, как правило, на совершение повторных преступлений, рассказывает Эллина Леонова, начальник подразделения по делам несовершеннолетних отдела полиции Центрального округа ОМВД России по г. Краснодару. И приводит пример: подросток, который употребляет наркотики, всегда ищет деньги, на которые их можно купить. Тогда он решается на кражи в магазинах, у друзей. Зависимость заставляет его совершать противоправные действия снова и снова. Поэтому сначала нужно купировать причину нарушения закона, то есть вылечить ребенка от наркомании.
- Подростковую преступность нужно тщательно профилактировать и снижать, это наша обязанность, - рассказывает Эллина Леонова. - Но одни мы здесь не работаем. У нас есть 120-ФЗ, который предусматривает профилактику безнадзорности, правонарушений несовершеннолетних вкупе с другими органами системы профилактики: образованием, здравоохранением, правоохранительными органами, отделом соцзащиты, управлением по вопросам семьи и детства, УФСИН, следкомом. Мы комиссионно посещаем семьи, где дети состоят на учете, предлагаем им различные формы внеурочной занятости.
Под внеурочной занятостью подразумеваются летнее оздоровление, вовлечение в спорт, в культурные мероприятия. Однако бывают подростки и родители, которые не хотят выполнять рекомендации надзорных органов. Детей из таких семей, как правило, потом изымают, и уже государство занимается их судьбой.
Главное - гуманизм
Ряд экспертов считает реальным шагом на пути к снижению подростковой преступности ювенальную юстицию. Из-за роста правонарушений среди подростков стоит вопрос о необходимости создания специальных судов по делам несовершеннолетних, которые, учитывая особенности преступников и возрастной группы, смогли бы выносить законные, справедливые и мотивированные решения. Деятельность таких судов рассматривается как эффективная мера для решения существующей проблемы.
Несовершеннолетнее лицо, как и любой гражданин, несет юридическую ответственность за свои поступки, напоминает Ирина Куликова, член Адвокатской палаты Краснодарского края. Ответственность зависит от возраста и тяжести совершенного поступка.
Многие виды наказаний к несовершеннолетний не применяются. Также особенностью назначения наказаний являются сроки, размеры, места отбывания. Только несовершеннолетним может быть назначено наказание в виде принудительных мер воспитательного воздействия.
- Все это, государственные органы, признанные контролировать и защищать права несовершеннолетних, говорит о формировании ювенальной юстиции в нашем обществе, - комментирует адвокат. - Полагаю, особое отношение к несовершеннолетним лицам, привлекаемым к уголовной ответственности, мягкие наказания, большая альтернатива наказаний, не связанных с изоляцией от общества, свидетельствует о гуманизме и помощи к снижению преступности.
Часто несовершеннолетние идут на преступления из-за желания обратить на себя внимание близких, подчеркивает Ирина Куликова и вспоминает случай из практики: группа подростков ограбила магазин. Дедушка одного из налетчиков рассказал оперативникам, что внук, хоть и растет без родителей, ни в чем не нуждается: есть модная одежда, хороший телефон и деньги на карманные расходы. Таких случаев, к сожалению, очень много, резюмирует собеседница.
О дефиците внимания говорит и педагог-психолог Елена Овчаренко. Очень многое зависит и от психотипа подростка: есть те, кто это делают, чтобы их остановили, а бывает и так, что дети просто не видят для себя иного пути. И тут работа над эмоциональным состоянием должна строиться на понимании, что необязательно быть плохими, чтобы их любили. Важно донести до детей: то, что говорят взрослые, не всегда истина - у них есть свой путь, который они могут пройти.
- Во время реабилитации нужно всегда говорить: «Ты справишься, ты молодец!» - рассказывает Елена Овчаренко. - Мы должны научиться доверять детям и помогать им отстаивать свое мнение, доказывать им, что они не такие плохие, как все думают. Очень часто на них навешиваются ярлыки из-за неблагополучных мам и пап. Есть дети, подвергающиеся насилию в семье, живущие с родителями, которым невозможно ничего доказать. Обстановка в семье играет огромную роль, и от нее зависит, насколько ребенок будет подвержен пагубному влиянию.
В преступной среде подростков никто ни с кем не сравнивает, не пилит, не уничтожает морально, а наоборот дают почувствовать, что они крутые, всемогущие и более взрослые, чем их сверстники, отмечает психолог.
Подростки - социальная группа, у которой нет стоп-сигнала, понимания точки невозврата. Они зачастую находятся в парадигме «хочу свободы, но что с этим делать, не знаю», говорят эксперты. И когда за ними нет должного присмотра, нарушают закон. Если наказание за первое преступление по каким-то причинам не последовало, они думают, что им все и всегда будет сходить с рук.
Елена Овчаренко уверена: обществу нужна специализированная служба, которая будет помогать проблемным детям максимально адаптироваться в жизни, создавать такую среду, где они могли бы показать свои хорошие качества.
Разделять детей на плохих и хороших недопустимо. Нет плохих и хороших людей, есть люди, которые совершают те или иные поступки. И нужно внушить трудным подросткам, что выделиться можно не только противозаконными деяниями, учить их себя любить и уважать.
Учат в школе?
Большую часть своей жизни ребенок проводит в школе. И не зря образовательное учреждение называют вторым домом, а учителей - вторыми родителями. А потому вполне справедливо возложить часть ответственности за поведение, развитие и сформировавшуюся у подростка систему ценностей на педагогов. Такого мнения придерживается учитель Дарина Стасевич. Но она делает отсылку в более ранний период - начальную школу - и особенно акцентирует внимание на личности и работе классного руководителя.
- Начальная школа - один из сложнейших этапов в жизни ребенка наряду с детским садом. Это период, когда закладываются привычки, формируется поведение, дети пробуют реализовать себя в социуме, они учатся общаться. То, каким будет ребенок в средних и старших классах, зависит от учителей начальной школы. И классный руководитель, по мнению Дарины Стасевич, должен не только очень грамотно и осторожно взаимодействовать с учениками, но и быть в постоянном контакте с их родителями. Благо сейчас, в век цифровых технологий, это легко.
Школа всегда выполняла не только образовательную функцию. Ведь учитель - второй взрослый человек в жизни ребенка после родителей, отмечает эксперт. И его моральный облик автоматически попадает в своеобразную визуальную картотеку ребенка, которой он пользуется при возникновении тех или иных жизненных ситуаций. Другими словами, это пример для подражания.
- К профилактике подростковой преступности стоит подходить комплексно, - считает педагог. - В каждой школе есть бесплатные занятия с психологом, и если родители действительно заинтересованы в проблемах своего ребенка и осознают, что они есть, обязательно обратятся за помощью к специалисту.
Кроме того, в школах проводятся классные часы - «разговоры о важном», где поднимаются остросоциальные вопросы, проходят встречи с людьми, которые могут мотивировать подростка на что-то хорошее, благородное.
Как известно, трудный подросток - тот, который не знает, куда деть излишки энергии и энтузиазма. А значит, главный рычаг воздействия на малолетнего нарушителя закона - направить его силы в нужное русло.
За всеми важными новостями следите в MAX, Telegram, во «ВКонтакте», «Одноклассниках», YouTube и на Rutube
